合肥市通用技術學校教師教學常規考核辦法（試行稿）

    為進一步規范我校教育教學管理，提高教育教學質量，根據上級有關文件要求，結合我校實際，經學校研究決定，對原《合肥市通用技術學校教學常規檢查辦法》進行修訂，希廣大教師認真學習執行。

一、教案

    隨機抽查與定期檢查相結合。在隨機抽查中，發現無教案上課，每次扣2分。每學期期中、期末各定期檢查一次，無教案或不合格教案（以舊充新、結構混亂、過分簡略等），每次扣5分；同時，期末最后一次檢查，按優秀（10分）、合格（6分）、不合格（—5分）評級。

二、上課

    遲到扣1分，提前下課扣3分，站堂不講課（新授課教師講課與師生互動時間每節少于30分鐘）、課堂秩序混亂（教師講課時，學生在課堂上有大聲喧嘩、隨意走動、干擾周圍同學等行為，教師不能及時有效制止）、學生中途無特殊情況離堂、學生睡覺或玩手機（20人以上班級達5人、20人以下達3人）均扣2分，自行調課扣3分，曠課扣6分。

三、作業

    每學期期中、期末各檢查一次。教務科按班級學生數的30%隨機提供抽查學生名單，升學班、幼教班、職教班分別按其中的80%、70%、60%提供學生作業，每缺一本扣1分。期末最后一次檢查，按優秀（10分）、合格（6分）、不合格（—10分）評級。各科作業量按2013年4月制定的《合肥市通用技術學校教學常規檢查辦法（修訂稿）》執行。

四、聽課

    提倡教師隨堂聽課，每學期期末檢查一次。教師每學期隨堂聽課不少于6節，聽課筆記須真實、完整、規范，要有點評。教師隨堂聽課要告知本教研組長，結束后隨堂聽課記錄由教研組長簽字并批注日期有效。期末檢查時，按優秀（10分）、合格（6分）、不合格（沒有完成聽課任務，每缺一節扣1分，沒有上交聽課筆記或提供虛假聽課筆記扣5分）評級。

五、公開課、評課

    各教研組每學期須推出兩節高質量的校內研討課，同時參加聽、評課的本組教師，每次5分；四十周歲以下教師原則上每學年須上一節教學匯報課，同時參加聽、評課的本組教師，每次2分。教師上公開課、匯報課每節5分。需申報高一級職稱的教師，請按相關文件要求，主動申報公開課。

六、 期末教學成績

    升學類：以中考成績或前一學期期末成績為基數，計算各科期末成績提高率，按提高率排序。N個平行班中，單科第一名得2（N-1）分，第二名得2（N-2）分，以此類推，最后一名得0分。

   職教類：各科教師每學期按時規范完成學生成績評定及教研組布置的各項任務，得5分（升學類畢業班按職教類考核）。

七、教研教學、技能競賽成績

     此項獎勵按《合肥市通用技術學校教師教研教學、技能競賽等活動獎勵辦法》執行。

八、學生測評

優秀10分，良好8分，合格6分，不合格—5分

    測評學生數須達班級學生總數的80%以上；授課超過一個班的教師，將各班測評等級分之和/授課班級數，作為該項得分。

九、出勤

    教師請假按學校原教職工請假制度執行，全學期沒有調課、病、事假（公假、特事假除外）、曠課記錄的計10分。

十、師德

    依據《安徽省中職中小學教師職業道德考核辦法》，結合本校實際，本著注重實效、簡便易行的原則，制訂下列條例：

1、沒有履行好學生安全管理職責，在責任時間內發生安全事故的扣5—10分。

2、在校出現教育教學事故，引起較壞影響的，扣5—10分。

3、因工作失職，造成信訪、上訪、來訪（情況屬實）的，扣5—10分。

4、歧視侮辱學生，體罰或變相體罰學生，造成一定影響的，扣5—10分。

5、不遵守勞動紀律、不檢點個人言行，影響學校教學工作及穩定的，扣5—10分。

6、其他違反師德師風問題的，酌情扣分。

十、說明：

1、考核方式：上課情況以行政值班（可結合視頻監控）記錄為依據，教務科按周公布；獲獎論文由教研室負責統計，其他項目由教務科組織相關人員考核統計后公布。

2、獎懲方式：學期期末教務科將每位教師的各項得分匯總后，作為該教師的一學期教學常規檢查總得分，然后依據得分予以獎勵，每分10元。

3、執行時間：本方案自下文時間始執行。 

                                                                         合肥市通用技術學校

                                                                           2015年3月30日